首页 -> 2007年第4期
努力从实际出发
作者：琢 行
部要求就必然涵盖了对初级职业资格的全部要求。因此，上述只在初级教材中作了介绍而在中级教材中没有作介绍的内容，同样是报考中级职业资格的考生必须知道并且较熟练把握的。具备初级技术人员所必备的知识和规范操作技能，是参加中级考试的起点条件。中级职业资格的考生应该对此有充分的认识，这样才不至于对考试中涉及初级教材内容的试题束手无策。
2、少量重复
一些基本概念的定义，往往在初级和中级教材中都出现，如出版的概念、编辑的概念、书刊整体设计的概念、出版行政管理的概念、著作权与著作权法的概念，等等。这对于保持两个级别教材之间的衔接性，是有必要的。
还有一些对于初级和中级技术人员而言都十分重要、倘若缺少都会损害教材系统性的内容，在2007年版教材中也仍然保持一定的重复，如出版工作的指导思想、方向、方针、原则和任务，编辑工作在出版工作中的地位，编辑工作的特点，编辑人员的素质，审稿的要求，稿件加工整理的原则，等等。
3、互分详略
某些具有整体完整性的内容，其中任何一部分或者环节都不能缺漏，否则有损科学性，因此，教材参照“初级人员的独立工作程度”作了分工：凡是初级技术人员基本上可在中级技术人员指导下独立完成的，在初级教材中详讲，中级教材中从简：凡是基本上应由中级技术人员完成、初级技术人员只起协助作用的，在中级教材中详讲，初级教材中从简。如对编辑工作过程的介绍，在初级教材中各个环节都讲得十分详细，还配备了一个流程图作直观的示意，而在中级教材中则仅是寥寥数语提及一下：关于出版物选题策划和组稿的知识，在中级教材中讲得很详细，而在初级教材中讲得比较简略：初级教材对稿件的来源，编辑加工整理的各方面内容，发稿后的编辑工作讲得很详细，中级教材中则简略讲述；书刊整体设计方面的知识，在中级教材中详细介绍，在初级教材中就比较简略，等等。
总的来看，凡是初级教材和中级教材共有的模块，都有一定的详略分工，以体现对不同级别职业资格的不同要求。
三、知识模块的增删
2007年版辅导教材的修订是在2004年版的基础上进行的。总的来看，知识模块的增删在初级教材中比较多。中级教材删除的主要是与初级教材重复的一些内容，同时增补了少量新的内容。
1、《初级基础》的增删情况
《初级基础》从2004年《出版专业理论与实务·初级》中调入“出版与出版工作”和“编辑与编辑工作”两章时，删除了其中原有的“出版工作的性质、特征和社会作用”、“我国出版业的形成与发展”、“作者类型、作者心理”、“读者类型、读者心理”、“编辑活动的产生与发展”、“编辑工作的性质与功能”、“编辑人员的类型”、“编辑人员的职业特征”等内容。此外，“逻辑知识”改为“形式逻辑常识”，内容作了删节和简化，以降低难度。关于数字用法、量和单位使用规范的内容，则因为与《初级实务》中编辑加工整理的内容有重复，便集中在《初级实务》中讲。
该书增加的内容主要有出版工作者的文化追求，编辑工作的特点，书刊的形态、结构和版面，出版专业技术人员的类别、级别和职业意识，初级专业技术人员的主要职责，专业技术人员持证上岗制度，出版行政管理常识和著作权常识。
2、《初级实务》的增删情况
考虑到初级技术人员的岗位工作职责特点，教材删除了某些与初级技术人员关系不大的内容，如选题计划，组稿方式，以及关于图书再版和出版物市场的内容等。
该书增加的主要内容有期刊编辑工作的特点，发稿后的编辑工作内容，书刊内文版式设计专业用语(如“居中”、“缩格”、“缩进”、“转行齐肩”、“左齐”、“右齐”、“接排”、“另行”、“另面”、“另页”、“占行”、“对行”、“转页”、“下转”、“上接”、“缩行”、“缩面”、“伸字”、“伸行”、“背题”等)的含义，书刊标题、正文主体文字、图表、页码的版式设计常识，校对质疑方式，出版物发行专业用语(如“发行折扣”、“发行折扣率”、“码洋”、“实洋”等)的含义以及各类出版物发行渠道的常识，等等。此外，新增“编辑应用文写作”一章，因为初级技术人员在工作实践中需要撰写相应的应用文，这方面的知识和技能对于他们来说是相当重要的。
3、《中级基础》的增删情况
该书删除了“新技术的发展对出版业的影响”，“出版历史知识”一章中介绍纸和印刷术发明过程的内容也作了简化。其他方面的“减少”，主要是对那些在初级教材中已经讲述的内容予以简化，如出版物的种类、我国出版业的构成、编辑过程的各个环节及其相互关系等。
该书增加的内容主要有编辑人员的责任、我国近现代出版活动、出版社管理信息系统、市场调查与市场预测、市场营销策略等。
4、《中级实务》的增删情况
除了前述调出三章、调入一章之外，该书中删除的部分主要是在初级教材中已经专门详细讲述的内容，如校对的作用、地位、性质、功能和要求，各种校对方法及其比较，原稿、校样的常见差错，查改差错的方法和技巧，书刊印制的常用材料，书刊印制质量的检查，关于图书发行的内容等。
该书增加的内容，主要是选题计划，书刊印制计量单位方面的专业用语，书刊印前制作的一些技术性要求，书刊印制费用的计算等。还对互联网出版和著作权贸易方面的内容作了增补。
当然，上述各本教材的增删情况。是从模块层面而言的。在教材修订过程中，还有许多比较具体、细微的增删或改写。
从总体上看，2007年版辅导教材根据《考试大纲》的规定，在保持内容延续性的基础上进行了适当的整合，教材的框架结构更加合理，两个级别不同科目的区分度更加明显，从而更加符合出版工作对专业技术人员的实际要求。
责任编辑 赵 耀
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