参见原版面
封一
国外版画/肯特插图
参见原版面
《草叶集》插图
《莎士比亚全集》卷首画
参见原版面
《十日谈》插图
《白鲸》插图
封二 封三
三联新刊
发明的故事 〔英〕德博诺编 蒋太培译
人类的进步与文明是建立在无数发明的基础之上的，发明正是人类的知识和智慧的结晶。本书纵谈古今一系列重大发明，把浩渺的知识溶入一个个故事之中。作者希望通过介绍各种发明的始末缘由，告诉读者一种认识事物’探索未知的方法，帮助读者增进知识，开拓眼界，加深对人类生活的认识。
(上下册四·一五元)
老龄化的二○○○年——对社会的挑战
〔美〕谢克特主编 新蔚等译
人口老龄化问题是世界面临的一个挑战，本书描述处于不同发展水平的十六个国家的老龄化问题，预言本世纪末老年人问题的发展趋势，介绍这些国家各自解决这方面问题所采取的措施。
(一·四五元)
科学与生活丛书
人际关系趣谈 〔日〕铃木健二 鲁军等编译
讨论人和人相处的行为准则。作者并不板着面孔说教，而是娓娓谈来，通俗易懂。书中涉及到社会生活的许多方面，如企业、社交、家庭等，读者从切身体验中联想到社会上各种行为的表现，会感到自然亲切，发出会心的微笑。
(一·一五元)
科学与生活丛书
孩子的心理 〔美〕金诺特 伍江等译
孩子在各种环境中，有不同的心理变化。对子女的表扬或批评不当，不仅收不到预期效果，反而造成与父母的心理隔阂；对说谎、偷东西等行为如单纯一味斥责，或许使孩子更变本加厉；对子女生活习惯的限制究竟到何种程度为宜；如何对待孩子的嫉妒心等不良习惯等等’本书均有涉及’并提出通过心理研究的方法体察孩子，求得解决。
(一·一○元)
科学与生活丛书
学前儿童的心理发展 〔苏〕季亚钦科等 杭志高等译
儿童教育应从何时开始？学前儿童的心理特点是什么？遗传和环境对学前儿童的心理发展有哪些影响？其中有些什么规律性的东西？本书根据不同年龄阶段儿童的不同特点，阐述学前儿童应当怎样进行智力开发，提出并探讨一些鲜为人知的关于儿童教育的理论问题。
(一·一五元)
封四
1987年第5期,总第98期 - 目录
1987.5 五月十日出版
3造极赵宋 堪称辉煌(读近年出版的几部宋史专著有感) 景戎华
10功能派文化人类学的得失(评《巫术、科学、宗教与神话》) 葛国勇
19 中古神学的集大成者(《托马斯·阿奎那》译后)(著译者言) 黄 勇
25 经济自由主义思潮的对话·财产关系(谈卡德尔《公有制在当代社会主义实践中的矛盾》) 伍晓鹰 张维平
33人类成长与教育哲学 李新华
39在“科学”的大旗下面(读《西方伪科学种种》) 王建军
44金岳霖先生 汪曾祺
48 却道天凉好个秋(阿城的悲剧意识) 苏 丁
54在文学流派研究领域中(兼论《中国现代文学流派创作选》丛书) 张志忠
60 中国古典文论研究的新走向(读吴调公《古典文论与审美鉴赏》) 石家宜
66 通向内在之路的独白(谈黑塞的《荒原狼》) 张佩芬
77汤玛斯·拉金·琼生(读诗随笔之五) 王佐良
84 品书录
文化心理与思维框架(李林)——探索者的方法和批判精神(肖硕)——经济分析理论的创获(戴金珊)——大胆的立论(周民锋)——筚路蓝缕启山林(宋祖良)——犹如食蜜(谷林)——精神与绘画的交响(易丹)
97读书献疑
什么是“形式主义文学批评”？(小川)——“四子十八丁”辨(京人)——《唐律初探》史料求疵(王宏治)——“鞭弭”之“弭”正解(李坤栋)
101读书小札
回到“普拉克西斯”(郑一明 戴 钢)
59 学到老，学不了(漫画) 丁 聪
105禁本小记(下) 黄 裳
112美学研究中的价值说方法(访苏联著名美学家斯托洛维奇) 凌继尧
122《批评生理学》：自发的批评(西书捃华) 郭宏安
128派瑞·米勒与美国文化根 赵一凡
137《纽约人》编辑部风波 董鼎山
141海外书讯
最新版的牛津莎士比亚全集(亢泰)——《约瑟夫·康拉德书信全集》(瑛 子)——短讯六则
148试答“美术三疑问”(呈金克木同志) 吴甲丰
154读书服务日新书录
160编后絮语
补 白
关于“九八年一代”(止庵，23)——两种“法”(辛竹，24)——也说“倾倒淋漓”的出处(蔡文，32)——《红楼梦》中的“龙猪”(杨树彬，38)——几何式哲学(辛竹，47)——本刊启事(53)——还以“刑天舞干戚”为长(姚永铭，76)——何谓“一大善二”(杨质，83)——也谈《<SPS=0532>史》的“<SPS=0532>”(高鲲，96)——美国插图画家肯特(张守义，104)——《诗经译注》管窥(钱公煜，111)——何必隐讳(荣耀样，121)——乙部之失(王小平，140)——书名的多义性(肖夫，147)
封二、三 肯特版画
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