首页 -> 2008年第1期

淡泊明志　宁静致远

作者：黄春燕

　　在这一节，通常被用来暗示死亡的“dark”“deep”与“lovely”一词同时出现，又一次显示出自然“既可爱又危险”。这里的自然也许应该从广义上理解，即由自然界和社会构成的“一切存在”。无论是自然界还是人类社会，都有阴暗危险的一面和充满诱惑的另一面；它既冷酷无情，又妩媚多情；它时常让人陷入绝望，有时又给人以幻想；它让诗人感叹“又暗又深真可羡”（余光中译），也让身心疲惫的“我”差一点把它当作了温柔乡。在诗中，弗罗斯特借助隐喻和象征的手法，充分运用以雪为主体的一系列视觉（树林，冰湖，深，黑）、听觉（铃铛响声，簌簌的雪声）和触觉（鹅毛般轻柔的雪花）意象，展示出他眼中真实的自然和他隐藏在其后的自然观。
　　
　　三、开放结尾，耐人寻味
　　
　　在《 雪夜 》一诗中，以“雪”为核心的一系列意象不仅营造出了全诗深沉久远的意境，也引导着“我”内心活动和情绪的变化。这些意象本是自然界中的实景实物，但由于它们体现和代表了主人公诸多复杂的感情和思想，就变成了象征，使得这首看似普通的写景诗具有了丰富的象征意义。“象征的含义是无限的，由于其所象征是无限的，读者便也有充分理由按自己的经验予以解释。”弗罗斯特这种以实写虚的象征主义手法和他开放式的结尾，使得《 雪夜 》一诗的结尾更加耐人寻味。诗人在最后一节中提到“但我有许多诺言不能违背”，这个诺言是特指，还是泛指？诗中的“我”是从痴迷中抽身而去，还是在林中安然睡下？从最后一节诗的头两行来看，在和“雪”面对面的交谈中，在通过对“雪”的不同含义的解读后，“我”达到了最终的领悟：雪夜中的树林固然可爱，但孤独的旅人还是要背负所有行囊，继续去赶赴前方的约会。不过，在全诗的最后两句“还要赶多少路才能安睡，/ 还要赶多少路才能安睡”中，诗人使用了双元音、长元音和摩擦音，放慢了句子的节奏，突出了人生旅途之长，社会责任之重，以及生存之困惑。同时，句子的重复和音韵的绵长也产生了一种催眠的效果，仿佛“我”已经安睡在雪夜的林中，决定不再前行，但出于不安和责任感，即使已经入梦，“我”还在试图说服自己：还要赶路，还要赴约。
　　如果再从“sleep”一词看，读者或许也能产生不尽相同的理解。“sleep”往往会给人以梦的联想：唯有入睡才能有梦，而人生怎能无梦？如果实现梦想正是“我”的诺言，那么“我”何不现在就“安睡”，从睡眠中汲取力量？然而，“sleep”一词在这里也可以理解成“我”厌倦了这个尘世，决定从此休战，结束负重不堪的人生之旅。
　　尽管诗歌给出的答案是模棱两可的，不同的读者也会有不同的解读，但如果结合诗人自身的情感和生活经历，恐怕答案更倾向于“我”作别树林，继续前行。弗罗斯特曾在给一个朋友的信中抱怨自己40岁以后，几乎没什么可写的了。盛名之下的他时常会有这种写不下去的恐慌。而在家庭生活上，弗罗斯特更是遭遇了接二连三的打击：他的妻子和几个儿女先后因疾病或自杀离他而去。这些不幸给诗人留下了终生难以磨灭的心理阴影，也给他的作品蒙上了一层淡淡的忧思。他时常怀疑，犹豫，怅然而不决绝。据说有一次他曾为了筹集给孩子买圣诞礼物的钱，不得不到集市上去兜售鸡蛋，却无功而返。类似于此的困顿不堪的经历使他郁结于心，甚至几次萌生自杀的念头，然而未尽的社会和家庭责任及义务又让他不能逃避。这种欲退不能的痛苦，理想与现实之间的挣扎，隐藏在“雪夜”一诗的字里行间。然而，无论生活和事业中有多少困扰，弗罗斯特还是没有放弃。他一直在诗歌创作的道路上探索耕耘，最终收获累累。也许，诗人自己对待生活的态度就是本诗的最好的注脚和解读。
　　
　　四、始于喜悦，终于智慧
　　
　　弗罗斯特的《 雪夜林中小立 》，不过短短的4小节12行，却静中有动，动中有静，勾勒出“一人，一马，雪夜立林边”的生动画面，这和中国元曲中的“古道，西风，瘦马，断肠人在天涯”似有异曲同工之妙。淡淡几笔，现代社会人的孤寂和茫然若失跃然纸上。弗罗斯特曾说过，写诗如同知己好友间谈心，话不必多，一切尽在不言中。此外，被誉为“自然诗人”的弗罗斯特常常从自然汲取写作的灵感，但无论是触景生情，还是情由心生，弗罗斯特很少在诗中直抒胸臆，宣泄情感。纵使心绪难平，踌躇满怀，他也选择轻描淡写，避虚写实，个中哲理，任由读者自己去体味。所以读者从他的诗中发现的往往是最平常的事物，最简单的语言和最平静的语气。弗罗斯特这种貌似平静写实的手法在“雪夜”一诗中得到了充分的体现，而他独特的自然观和社会观也通过一系列“雪”的意象得到了表达。正如他所设想的那样，“诗歌始于喜悦，终于智慧”。《 雪夜 》一诗，淡泊明志，宁静致远，既给人以浏览画卷般的愉悦，又能让每个读者在其中找到不尽相同的答案，感受到深刻的哲理和智慧，这大概就是这首诗受之者众，爱之者多的原因所在吧。
　　（责任编辑：水涓）
　　
　　本文系北京市属市管高等学校人才强教计划（BAHED）项目资助。
　　
　　作者简介：黄春燕，北京物资学院外语系讲师，研究方向为英美文学。
　　
　　参考文献：
　　［１］Brooks, Cleanth. Understanding Poetry [M]. Beijing: Foreign Language Teaching & Research Press，2004.
　　［2］Meyer, Michael. The Bedford Introduction to Literature [M]. NewYork: Bedford/ St. Martin’s， 1999: 973, 999.
　　［3］胡家峦. 英国名诗详注[M]. 北京：外语教学与研究出版社, 2003.
　　［4］劳·坡林.怎样欣赏英美诗歌[M].殷宝书编译.北京：北京出版社, 1985.
　　［5］罗若冰. 着墨自然引导情绪——谈美国诗人弗罗斯特两首著名的“自然诗”[J].外国语，第4期,1994.
　　［6］郭方云. 分裂的主体，失落的灵魂——论弗罗斯特诗歌中自然与社会的辩证法[J]. 四川外语学院学报，第1期, 2005.
　　

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