首页 -> 2005年第5期

论文学教育的现实命运

　　作为21世纪的语文老师，我们内心的体验是复杂的，因为我们处在一个奇妙而无奈的时代。比之上世纪80年代以前，我们有了更多自由言说的空间，我们更像语文老师了；但是同时我们也尴尬地发现，我们的言说逐渐陷入了没有听众的境地。

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