首页 -> 2005年第6期

《边城》的审美教学

作者：吴家江

　　新版《高中语文教学大纲》提出了要培养学生“健康高尚的审美情趣和一定的审美能力”，将审美教育提到了高中语文教学的议事日程上，这是素质教育向前迈进的又一体现。如何引导学生去发现美、感受美，从而使学生得到陶冶，受到教育，这是每一个语文教师必须重视的问题。本文拟就高中语文第四册(试验必修)中《边城》(节选)的教学，谈谈对学生发现美、感受美的引导。

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