首页 -> 2005年第8期

阅读教学三步走

　　教学理念逐步为广大教师所接受，但就教学现状看，仍有不少教师突破不了传统教学模式的束缚，对实施新课标下的语文教学不知所措，为此，笔者提出语文阅读教学“三步”模式，供同行们参考。

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