首页 -> 2005年第8期

课文课堂气氛调节例谈

作者：黄海兵

　　在语文教学过程中，有时少数学生会提出一些奇特甚至“越轨”的问题或陈说一些不合常理的论断，令老师及其他同学都处于比较尴尬的境地。这个时候，老师该怎样做呢?

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