首页 -> 2007年第12期
英汉写作对比分析
作者：常 虹
汉语里几乎任何词性，任何语言单位（短语、从句）都可以担当主语。赵元任在《汉语口语语法》里列举了6种汉语主语：1.名词性主语；2.动词性主语；3.时间、地点、条件主语；4.介词引出的人物主语；5.介词短语主语；6.主谓主语等。而英语里只有名词才能作主语。任何其他形式作主语，必须改变词形或结构，使其具有名词的性质才能作主语，如不定式、动名词、名词从句等。在主语位置上，这种汉英词性对应的错误在学生的作业中经常出现。如，
5.误：Rich doesn't mean happy life.
（富有并不意味着幸福的生活。）
正：Being rich （or Wealth）doesn't mean happy life.
6.误：Build highways perhaps is a good solution.
（造高架可能是一个好的解决方法。）
正：To build highways perhaps is a good solution.
7.误：We study English well is helpful to find a job after graduation.
（学好英语对我们大学毕业后找工作是有帮助的。）
正：To study English well is helpful for us to find a job after graduation.
例5.中的形容词“Rich”作主语，应改为具有名词性质的“Being rich”；6.的动词短语“Build highways”应改为非谓语动词“To build highways”。
4、逻辑主语it使用少
英语中在表示人的意见、观点和见解时，it做形式主语的情况很多，能够起到替代不定式、动名词和从句的句法等作用，指示前句的信息焦点，变换前句的表达方式，使前后句信息交换。这反映了英语思维的开放性、认知性、逻辑性、精确性和可分析性。汉语中是很难找到这样一个词汇的。掌握和使用it做形式主语的用法，对书面表达能力有一定程度的帮助。由于学生不习惯英语这样的表达习惯，往往按照汉语的习惯表达，结果写出来的句子汉语的味道很浓。如，
5.误：To get to work takes an hour.
（我们上班要用半小时。）
正：It takes an hour to get to work.
6.误：Lying in the sun is pleasant.
（躺着晒太阳很舒服。）
正：It is pleasant lying in the sun.
7.误：That we should learn from each other and help each other is important.
（我们相互学习互相帮助是很重要的。）
正：It is important that we should learn from each other and help each other.
由于诸多原因，我国非英语专业大学生的英语语言表达能力不是很高。而对汉英语言的差异缺乏了解是其中的主要原因之一。因此，笔者认为，英语教师应在讲解英语基础知识的同时，有必要采用英汉语言对比分析的教学方法，使大学生清楚地了解到英汉语言表意形式上的差异，慢慢形成英语的思维模式，最终将学到的理论知识真正运用到实际的英语写作中去。
常虹，男，浙江湖州师范学院外国语学院副教授。
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