首页 -> 2005年第12期

　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。①漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤更加绿了几分。有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。②
　　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。③荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。④
　　从花港乘船而回，雨已停了，波亦如镜；远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。⑤
　　1.本文凝聚笔力，着重描写了________________________________。
　　2.“在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？
　　答:________________________________________________________
　　3.在文中加线的五句话中任选一句，就形象、语言和写法等方面有重点地欣赏评点。
　　答：第________句，欣赏评点：____________________________________
　　4.“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一小节中抽出来的，请问它应放归哪一处？（ ）
　　A.① B.② C.③ D.④
　　
　　参考答案：
　　字词积累 1.cuì qiàn jù chóu lán chuáng 堪 靡 谛 谧 2.⑴设宴欢迎刚从远道来的人。⑵形容事物很风行，像风吹倒草木。(3)没有能与之相抗衡的。(4)外表上庞大的东西。 ３.B 4.(1)只有 (2)而是 (3)却 5.D
　　自主探究 1.说明海峡两岸人民的心是相通的，为全文定下了抒情的基调，一线贯穿，首尾呼应。2.这段文字用了六个比喻句，句式整齐，结构匀称，节奏鲜明，和谐动听。第一个比喻，森林“恰似一片汪洋”，是形容森林的无边无际；“如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔”，作者一连用三个比喻，描写树木的盘曲之势。这里连用助词“之”，不仅使句式整齐，而且使文章足句足拍，起到调节音节的作用。两个比喻兼拟人古色古香，写出了森林排列整齐和严肃威武的气势，把森林人格化了。3.两句话的区别是第一句话在描写中运用叠词“森森”来修饰“万树”，“浓浓”来修饰“团阴”，叠词的运用不仅突出了树木之多、团阴之浓，体现了环境的清幽，而且使语言节奏鲜明，具有音乐美和情韵美。4.C
　　阅读训练 （一）1.这一句与文章开头唱《高山青》相呼应，以歌起，以歌结，首尾呼应，浑然一体。2.游阿里山。3.①作者游阿里山不尽然是为了看那“美如水”的“阿里山姑娘”，言外之意，也是为了欣赏阿里山的美丽风光；②作者在整个游程中，确实看到了如画的阿里山风光，并为之陶醉，他的赞美出于肺腑；③“一方山水育一方人”，看到了山水之美，也等于看到了阿里山姑娘之美。（二）1.西湖的绿 2.感到蓬勃的生机和茁壮的生命力。3.略 4.C
　　

[1] 2