首页 -> 2006年第11期

如何运用象征手法地咏物抒情

作者：李弗不

的风景线。它那傲然屹立的雄姿使人过目难忘，让人油然生起敬爱之情。
　　古往今来，有多少诗人歌颂过它，多少名杰赞美过它，把它看成坚强崇高的象征，作为自己的榜样。当严冬来临，各种花儿都无可挽回地凋谢了，唯有青松毫不掩饰自己顽强的生命力，将自己的内在之美毫无保留地展现了出来，力求在这万物凋零之际，为大地增添一份生机。
　　“一颗有生命力的种子，无论落在哪里，它都会顽强地活下去。”
　　用这句话来形容松树的种子，真是再贴切不过了。松树的种子是坚强的，只要落在土里，无论它是肥沃还是贫瘠，种子都以顽强的毅力破土而出，继而萌发新芽，在寒风中不畏一切地昂起头、挺起胸来，似乎要与天空一比高低。它不需要有人去关心它，去浇水上肥，去为它搭棚遮蔽，因为它要做一棵坚强的树芽，要做一棵能够经受住严冬考验的栋梁之材!
　　正如宋朝著名的哲学家周敦颐所写的一样：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”的确，世界上的树木有近百种，如桃树、柳树等等。相比之下，松树既没有桃树的娇美可爱，也没有柳树的婀娜多姿，但它却有着令人无比钦佩的内在之美。
　　这不禁令我联想起抗洪救灾的解放军叔叔们。面对一次又一次愈加险峻的洪峰形势，他们不畏困难、不怕牺牲的精神不正像松树一样吗?要求人们的甚少，贡献给人们的甚多。他们积极响应党的号召，严防死守，用自己的身躯筑起一道坚不可摧的“人墙”，为保护国家财产和人民的生命安全，不惜牺牲生命。这不正是青松的伟大风格吗?
　　我赞美青松，更赞美那些像青松一样具有坚强意志和祟高品质的广大抗洪救灾的解放军叔叔们!
　　
　　点评
　　这是一篇学生习作。小作者基本上能够抓住事物的特征，找准象征物与被象征物之间的相似点，从而赞颂了一种具有青松般不畏严寒，“无论落在哪里，都会顽强地活下去”，并默默为他人奉献的人。尤为可取的是，小作者能够联系生活实际，赞颂为抗洪救灾而奋不顾身的解放军战士，把解放军战士恰当地与“青松”联系起来，应该说准确而贴切。
　　
　　想一想　练一练：
　　
　　一、写出下列事物可能象征的对象或意义。
　　1．教室外的墙脚边，丢弃了一根泡桐树枝。在春暖花开的季节，经和风细雨的抚弄，那树枝上竟然沁出了一点绿意，慢慢地长出几片绿叶，衬着那萋萋芳草，融进明媚的春光之中，投入绿色的世界里。那树枝虽然离开了树的本体，可它仍带着树的精灵，那生命的泉流还没有枯竭，它胸中渴求春光的意念还没有泯灭。
　　2．在教室外的墙脚边，我发现了丢在那里的一截泡桐树枝，在暖风细雨中，它竟长出了几个新芽。不几天，芽儿变成了叶片。渐渐地，叶儿宽了，厚了，泛起了层层绿意，风儿吹来，它们抖抖身子，显出一副摇头晃脑的样子。然而仲夏带着烈日来了，不多时，那几片绿叶蔫了，枯萎了，于是绿色也就不见了。
　　3．牵牛花有一种不畏艰难、努力向上的个性，它或在树枝上盘旋，或在篱笆上爬行，细细的蔓儿，牵着一串喇叭，穿行在万绿丛中，好像在向大家宣传：要生存，要生活得幸福，就要永远向上，勇往直前。
　　4．小草，没有花的芳香艳丽，没有树的高大挺拔；然而，它在风吹雨打和人畜的践踏下，总是欣欣向荣，顽强地生存、生长着，点缀着大自然。
　　
　　二、根据下面“腊梅”、“伞”的特点，通过联想，写出它们各自所象征的对象。
　　1．腊梅在其他花凋谢的季节里，透雪怒放，她不与群芳争艳，不畏严寒，越冷越发，为人类吐芬芳。
　　2．伞在赤日炎炎的夏天，袒开了整个胸膛，用自己的脊背顶住烈日的曝晒，却给别人留下了阴凉。而一旦大雨来临，它又挺身而出，用自己整个的身躯去承受雨水的浇泼，使别人避免了雨水的袭击。
　　
　　三、模拟写作。
　　1．小溪之歌
　　2．路灯的遐想
　　3．赞绿叶
　　4．扫地颂
　　
　　参考答案
　　一、1．离退休的干部，离开了自己的领导岗位，但仍不失自己的革命本色，发挥余热。为社会、为他人做力所能及的公益事业。2．那种虚假、浮夸的思想作风或忘家忘国的人。3．在改革中披荆斩棘、勇往直前的人或精神。4．平凡的普通的劳动者以及无名英雄，或不声不响，埋头工作，在自己平凡的工作岗位上，为社会、为祖国辛勤劳动，添砖加瓦的人。
　　二、1．可以是默默地艰苦训练，最后夺得金牌的运动员，可以是安身于偏远山区默默从事教育的乡村教师等等。2．可以象征保一方平安，临危不畏，挺身而出的公安干警、武警官兵、人民警察等，也可以象征长戍边疆，抛头颅洒热血的人民解放军指战员等等。
　　三、略

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