首页 -> 2007年第10期

　　(2)面对做美术教师的小姨，我这样描述（请至少用上一个在美术课上学到的术语，若得体且生动形象可另加分）：
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　　（2007年江苏盐城市中考语文试题）
　　点评：第5题提供新闻背景，考查文化积淀、语言运用以及口语交际能力。命题者抓住地方热点的政治、经济或人民生活中的时事，联系语文知识，巧妙切入，命以成题，亦别有新意。解答这类试题，要在两个方面努力：一是要根据试题提供的背景材料，把题干情境中提供的场合、对象、要求等一一梳理清楚，把自己带入情境，避免答非所问，保证答题的准确性；二是在组织语言时，力争做到遣词造句准确无误，回答简明扼要，尤其要注意语言的得体，同时注意语意连贯、带有口语的特点。第6题着重考查读图能力和语言运用能力，同时也考查了理解、分析能力。设题主要是：概括或描述画面内容，对画面的形象、结构、色彩、特征等方面进行介绍。解答这类试题，用得上一个成语：按图索骥。首先要明确题干的要求。题干不仅指明了命题意图和答题方向，还常常显示答题的方法，具有较强的暗示性。从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答的基本条件。其次是要仔细观察图片表现的内容，与画面有关的图名、附注等也不可忽视，不放过图中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思考。最后要善于运用恰当的语言把观察结果表达出来。参考答案：5．（1）宣传标语示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。短信示例：①加油，我们支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。（只要语句通顺，语言简洁即可）（2）略。（只要符合题意，语句通顺，答到称呼、事由，引出发言人即给分）（3）略。（只要符合题意，语句通顺即可）6.（1）请问叔叔，你将鹤与鹿组合在一起，有什么含义和象征意义吗？（2）小姨，我在盐城欣赏到了“盐城第一雕”的雕像，高达36米，它以《鹤鹿同春》为题，造型优美，线条奔放。下方是在草地上奔跑的麋鹿，上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤，真可谓现代雕塑中的艺术珍品。
　　
　　三、根据资料，考查创新思维
　　7.近来，我市正在开展“弘扬义乌精神，彰显文化底蕴”的活动。日前，体现“义乌精神”的影片《戚家军》的上映，更掀起了“义乌精神”再讨论的热潮。作为义乌的一员，请你参加以下相关活动。
　　（１）下面是某报对影片上映的报道，请你用一句话，把这个消息告诉在远方创业的义乌人。（不超过20字）
　　本报讯 经过摄制组半年多的努力，传统题材和现代精神完美结合的影片《戚家军》在义乌隆重上映。这部以戚继光赴义乌招募义乌兵为背景的电影，叙述了戚家军驱逐倭寇、保家卫国的故事。在塑造侠义为怀、英勇善战、坚韧刻苦的戚家军形象的同时，也从艺术的角度诠释了义乌的商业文化，通过视觉形象重现了勤耕好学、刚正勇为、诚信包容的义乌精神。
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　　（２）为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”，请续写下面的对联。
　　上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；
　　下联：________，________，义乌人________。
　　（３）请你就影片中表现出的“义乌精神”，从下列采访对象中选择一位，结合其身份特点，设计一个采访问题。
　　采访对象： 市长 企业家 在校大学生
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　　（2007年浙江义乌市中考语文试题）
　　点评：从设题的角度分析，该题主要考查的是对所给材料的分析与整理等方面的语文实践能力，以及自主表达的语言能力和创新能力。第（1）小题紧密联系生活，提供的文字内容是发生在考试近期的大事，约150字，除电头外，共有三个句子。解答这类试题，要联系学过的关于消息的文体知识。消息的结构可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分。用一句话提取主要信息，要剔除干扰信息，重点关注它的导语部分，因为导语揭示的是消息的核心内容。可分两步：第一步先找出导语，导语一般是消息的第一段或第一句话；第二步对导语的内容进行提炼。题干有严格的字数要求，所以拟提取的信息一定要准确精炼。第（2）小题看似“简单”，却综合考查了三方面的能力：调动文化知识积累，准确表达“义乌精神”；运用相关知识拟写对联；看答案是否具有创新精神。第（3）小题结合采访对象的身份特点，设计采访问题，从另一个角度设题，领悟“义乌精神”的内涵，考查我们的口语交际能力。参考答案：7.（1）反映义乌精神的影片《戚家军》上映。（超过20字不给分，意思对即可） （2）诚信是本刚正勇为商海弄潮（3）略。（要围绕影片和义乌精神，结合人物身份特点设计问题）
　　
　　四、呈现“组合”，考查综合探究能力
　　⒏最近，安岳县城总体规划获省政府批准实施。新的安岳县城总体规划明确城市性质是以石刻艺术为主的生态文化旅游城市，川东特色农副产品加工物流基地，全县的政治、经济、文化中心。
　　请你围绕“创建以石刻艺术为主的生态文化旅游城市”这一主题参与以下活动。
　　（1）【彰显城市精神】请你为安岳城市精神拟写一条主题语。
　　例：扼川东门户，守田园风光；赏石雕古迹，醉柠檬之乡。
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　　（2）【走进历史名人】安岳人杰地灵，其中众多的历史名人为安岳增添了厚重的文化底蕴。请搜集整理安岳历史名人资料，仿照下边的例子，写出你所了解的两个安岳历史名人。 例：唐代开国名将程咬金
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　　（3）【开发石刻旅游】根据你所了解的安岳石刻的特点和安岳石刻旅游存在的问题，提出发展安岳石刻旅游的两条建议。
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　　（2007年四川安岳县中考语文试题）
　　⒐历史是根，文化是魂。金华，一座有着2200多年建城史，具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统，名人辈出、文脉悠长的城市，2007年3月被国务院批准为国家级历史文化名城。假如你是一位业余导游，现在去接待一批游客，相信你一定会做得非常出色。
　　（1）在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎词。
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