首页 -> 2008年第8期


我们这样读《水浒传》

作者:吴应海




  譬如在坐堂审理“打架斗殴案”时,李逵不问是非曲直,只是赞美会打人的:“这个打了人的是好汉,先放了他去。这个不长进的,怎地吃人打了,与我枷号在衙门前示众。”这种态度实际上就是对武力的盲目崇拜,是对人间应有秩序的极端蔑视。因为李逵一无所有,只有两膀子力气和一身好武艺,他就是靠这些在江湖上得以生存和发展的。
  李逵为什么会形成这样的性格呢?这和他从小缺乏教育是分不开的。他的大哥“只是在人家做长工,只博得些饭食,养娘全不济事”。李逵出身贫寒家庭,家境艰难,衣食无保,根本没有能力让他接受良好的教育。其次,他因打死了人,逃亡在外,长期流浪江湖,成了游民无产者,难免染上一些流氓习气,所以他的头脑里根本没有封建礼教要求的那一套待人礼仪,也没有一般人的斯文语言,他的举止更多地带有远古的野味。总的来说,李逵性格的形成与他所处的社会环境密不可分。
  
  透视中考:
  京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒传》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演_________________,因为从______________________________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
  ——《南京市2007年初中毕业生学业考试》
  
  解析:如果对小说中李逵这个人物的性格及相关情节记忆犹新的话,那问题就会迎刃而解。参考答案:李逵(沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可)
  
  自主训练:
  A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
  这段文字出自古典名著《__________》,文段中A的姓名是___________;在名著中这个人物的主要性格特征是_____________________。
  
  第四站:识记人物绰号
  
  要点提炼:
  《水浒传》中的一百零八将已成为脍炙人口的英雄人物,而伴随着这一百零八位好汉深入人心的还有他们每个人所特有的绰号。小说中的人物绰号是对人物形象的一种补充,施耐庵给书中人物起绰号,用意应是让读者记住人物,所以《水浒传》人物一出场,施耐庵总会先介绍他的绰号,以让读者读到“及时雨”就想到宋江,读到“黑旋风”就想到李逵,读到“霹雳火”就想到秦明,从而让读者能从中进一步了解人物的性格特点。因此,阅读这部小说时,有必要了解一下这些各具特色的人物绰号。
  
  片断欣赏:
  智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”
  智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人,头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双搭尾鱼背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把摺叠纸西川扇子。
  那官人生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪;口里道:“这个师父端的非凡,使得好器械!”
  ——(摘自《水浒传》第七回)
  品析:以相貌引出林冲的绰号“豹子头”,先入为主,加深了人们对林冲的印象。
  透视中考:
  我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉:鲁智深,武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。
  《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  ——《2007年江苏省连云港市中考语文试题》
  
  解析:这类题目,主要考的是记忆,所以我们在阅读时,有必要选一些重要人物的绰号背一背。
  参考答案:
  鲁智深 花和尚杀人后出家,背上刺有花绣
  武松行者 报仇杀人后被追捕,打扮成头陀模样
  林冲豹子头“生的豹头环眼,燕领虎须”,取其形似
  花荣小李广擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比
  戴宗神行太保 会“神行法”,一日能行八千里
  
  自主训练:
  写出下列人物的绰号。
  杨志() 吴用() 孙二娘 ()
  李逵() 朱富() 史进()
  宋江() 时迁()
  
  第五站:马上就练
  
  1.请写一段话介绍一下《水浒传》的主要内容,这段话中必须选用下列词语中的两个。
  备选词语:深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生
  情真意切 行云流水
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  2.暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒传》,当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你根据提示,完成下列对话。
  崇拜英雄的儿子说:_______________________________________________
  身为律师的爸爸说:_______________________________________________
  3.根据下列提供的五部名著,回答问题。
  名著:《西游记》《水浒传》《昆虫记》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》
  以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照?请将相应人物的名字填在横线上。
  ①“长嘴大耳顾好吃懒做,肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是:________________。
  ②“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”写的是:________________。
  ③“孤胆硬汉自坚毅,寂寞荒岛也顽强”写的是:________________。
  ④“小人国尽显英雄本色,大人国顿失超人风采”写的是:________________。
  4.仿照下面两个例句,按要求再写一个。
  要求:①中外名著;②写出书名、人名和有关情节;③至少运用一个成语;④句式与例句基本一致。
  

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  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP