首页 -> 2006年第6期

　　A．经济强国的文化产品在“自由贸易”的旗帜下冲向世界的许多国家，挤压了弱势文化的发展空间。
　　B． 经济强国的文化在世界范围内的扩张，冲击着文化多样性存在的根基，动摇了可持续发展思想体系的支柱。
　　C．《文化多样性公约》是联合国教科文组织在其所属的多数国家的支持下制定并且获得通过的。
　　D．“9·11”事件引发了各国对世界文化多样性的关注，绝大多数国家认识到不同文化间的对话才是和平的保证。
　　解析：本题正确答案为C。此题考查考生筛选文中信息的能力。没有表述“对经济全球化的逆向思考”的一项，转换成肯定的形式就是表述“对经济全球化的逆向思考”的三项，“对经济全球化的逆向思考”是形成《文化多样性公约》的思考过程，A、B、D全属于这样一个过程，看C项，从原文中可以找出这样的信息，“《文化多样性公约》的诞生是对经济全球化的逆向思考的结果。”《文化多样性公约》不是“对经济全球化的逆向思考”的过程，而是“逆向思考后的结果”，因而C项错误。
　　3．填空。
　　文中第2段提到“一种文化如同一种基因”，第3段又提到“文化基因”的流失，这里“文化基因”指的是________和________。
　　解析：本题正确答案为“历史精神和人文传承”。此题考查考生理解文中重要的词语的能力，但同时又考查学生筛选信息的能力。第二自然段提到“一种文化如同一种基因”，那么“基因”是什么呢？“生物多样性是一个关系到生命在地球上续存的根本问题”，基因决定了每个生物的独特性。拥有不同基因的多种生物形成了生物的多样性。文化呢？各种独特的文化形成了文化的多样性，文化的独特内涵即文化基因。文中“每一种文明和文化都拥有自己的历史精神和人文传承”揭示了文化的独特内涵，比较分析可以得出，文化基因即指“历史精神和人文传承”。
　　4、根据本文的观点分析下面的文化现象（任选一条分析即可，不超过100字。）
　　（1）“文化大革命”期间，全中国只流行八个样板戏。
　　（2）“高天滚滚‘韩流’急”，一段时间以来，韩国影视文化在中国流行。
　　解析：此题考查考生根据原文内容分析现实问题的能力，开放性极强。考生在分析现实问题时必须根据文章主旨进行再创造。答题要点：（1）文化多样性是客观存在，是世界可持续发展的源泉，中国地域宽广，区域文化非常丰富，各地有自己的历史精神和文化传承。而文化大革命期间，八个样板戏被强行在全国推广，违背了客观规律，不利于中华文明的进一步发展。（2）强势文化对中国本土文化造成冲击，为保持我国文化的多样性，保持我国自己的历史精神和文化传承，在学习韩国文化精髓的同时，应该大力发展我国的民族文化事业，将本民族文化发扬光大，丰富世界文化。
　　

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