首页 -> 2005年第1期
上海市２００４年中考作文
作者：唐仕伦
我的视线追随着项羽，爱憎是那么的分明。可是刘邦是赢者。是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。
大风起兮云飞扬。这种凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角。历史郑重地告诉着人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。
这是事实，我开始时视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。
视线总是需要调整的，怎样去看做到了，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。
生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。
去观察白色，我的生活从此不同，而不同的视线会有不同的心理，关键在于你会不会调整自己的视线。
生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。
【帮你提升】应该说，从选材立意到谋篇布局，这篇文章都很不错。作者把视线投入历史的天空，从楚汉相争的史实和从书上看到的一个有关心理的实验中，明白了“跳出爱憎，才能有一双公正的眼睛”，“不同的视线会有不同的心理，关键在于你会不会调整自己的视线”的道理，很有见地，很有个性。但文章的语言却不够靓丽。词不达意的地方太多，严重地影响了思想的表达。
【三类卷】
我们是初升的太阳
上海市一考生
四年前，东方绿舟军训操场，太阳烤着军训场的大地。我清楚地记得，刚进中学的第一个星期，小小年纪的我们，要经受从未有过的史无前例的军训考验。
旭日东升，大操场上暑气还没有退。在太阳底下暴露无遗的我们用手摸摸自己发烫的秀发，再去试试别人的，我们对于这艰苦的军训有些无奈。军训教官们个个神采奕奕，精神焕发，冷酷无情。
“立正！”穿着绿军装的教官神情严肃，“稍息，立正！起步走！”他机械地吼叫着，一丝不苟。汗水滑过我们的脸庞，突然，我两眼一黑，双腿一软，失去了重心……
已经忘了当时我是躺在哪里，只记得映入我眼帘的是我们严肃的教官。原以为教官此时会对我“温柔”些，可他却一如既往：“初一（4）班，6号，没事了就立即归队，继续训练！”当时，他军帽上闪闪发光的军徽，使我目眩。没办法，教官是“皇帝”，他的话是“圣旨”，我只好拖着疲惫的双腿回到操场。
终于，军训结束了，教官对我的态度影响了我整个上午的情绪，我想：“这个教官也太不‘人道’了！”忽然，一个闪亮的军徽闪进了我的视野。这个教官要干什么？他追上我一反常态地微笑着说：“一定觉得很委屈吧！可纪律是铁的。人只有在挫折中磨炼意志，才会体会到人生的价值！”
从此，“在挫折中磨炼意志”成了我的座右铭。
【失误诊治】文章回忆了四年前刚进初中的第一个星期的东方绿舟那让人刻骨铭心的军训生活。着力刻画了那位教官训练场上严肃、认真、一丝不苟及训练场下的和蔼，使一个可敬的教官形象血肉丰满。文章主要失误在于：一、重点没有写“我们”，没有写透“我们”在军训时所表现出的如“初升的太阳”一样生动活泼，朝气蓬勃的风采，而重点去写教官军训的严肃认真的精神，外刚内柔的品格。二、不少句子用词不当，有的唆重复，不通畅。三、前面没有“一天”的交代，后文突然冒出“影响了我整个上午的情绪”，太突兀。四、字数不够。
有 感 于 此
通过以上的分析，不难看出，即使作文试题很好，非常贴近考生实际，很有利于“学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，也十分开放，有“二选一”的自由，考生还是得根据自己的经历和知识积累，选准一个题目，审好题，把握好题目的重点、关键；认真选材，精心布局，深刻立意；充分调动一切语言因素；注意题目的要求和各项规定；才能写出满分佳作。切忌像三类卷考生那样，偏离题目的重点，详略不当。不是详细地去写“我们”，而是重点去写军训的教官，造成喧宾夺主。
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