首页 -> 2005年第1期
山西省太原市２００４年中考作文
作者：唐惠忠
第一次亲密接触这“一衣带水”的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将和平相待，为这千古的“一衣带水”，为这真诚的第一次亲密接触。
正如鲁迅先生诗中所云：度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
【帮你提升】这篇文章的特点是援引丰富的史料，解读了中日两国之间“一衣带水”的内涵。作者的见识，建立在充分引述和切身体验的基础之上，读来具有一定的说服力。如能在以下两方面作点修改，文章还可更上层楼：一是补写一段“选修第二外语”前“我”对日本的认识，以便与下文形成鲜明的对比和强烈的反差；二是应把“第一次亲密接触”的过程和自己的感受进一步写细致，写生动，以增强全篇的感染力。
【三类卷】
痛并快乐着
太原一考生
这篇文章是我代一个朋友写的。写它，是由于我想让更多的人认识一位伟大的母亲。
——题记
我一直在思考，为什么太阳的光芒偏有乌云遮挡？为什么美丽的花朵偏有暴雨摧残？为什么纯洁的心灵偏有恶浊的侵蚀？如果说这只是相生相克，那么上帝为何要派恶毒的父亲，来摧残我的母亲？
一天回家，我一开门，看见父亲正举着刀围着桌子追母亲，口中吼着：“我宰了你！”我冷冷地站在那里，就像圈外的猎人，等着圈内的野兽把血流干。我不禁在心中呐喊：这就是我的家啊！我在外是一个让无数同学羡慕的幸运儿，拥有别墅、电脑、轿车以及一切一切的奢侈品，可现在我却对着这个“幸福”的家发愣。
父亲突然栽倒睡着了。
母亲从他手中取过刀，将他拖到床上，然后坐在客厅的沙发上默默地落泪。
我走进客厅，狠狠地对母亲说：“你们离婚吧！我不会怪你的。”
母亲将我搂在怀里，安慰似地说：“为了你，我不能啊！我心痛，可是我也因为你快乐而快乐啊！”然后，便是整夜的静坐与泪水。
几天后的一个晚上，父母都不在家，我取了一瓶安眠药放在茶几上，我已将日记本交给我的朋友，求他将我的故事写下来。
我决定掷硬币，心中约定：正面死！反面，苟且偷生地活。
一面硬币被高高地掷向空中……
反面！我苦笑了一下。
上帝怜悯我的母亲！
【失误诊治】生活中每个人都有“痛”与“快乐”。为了他人的快乐，有的人能忍辱负重，如文中的“母亲”，这种人是天使；有的人却把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，如“父亲”，这种人与禽兽无异。这位考生试图通过虚构故事，写一篇体现着“切肤之痛”的作文。但通读全文，不难发现它存在以下一些缺点：一是在描写父亲追杀母亲的情节前，缺少对父母间矛盾的形成和父亲日常表现的必要交代，削弱了文章的真实感；二是在叙述“我”“掷硬币”决定生死时，缺乏应有的具体的心理描写；三是思想主题略显消沉，篇幅也不足600字。
有 感 于 此
读罢上面一组作文，不难发现，满分作文都有能使阅卷教师眼前一亮的精彩之处：有的构思巧妙，有的思想深刻，有的描写细腻，有的语言优美。因此在作文备考中，考生应着重训练自己的作文亮点，以求在考场中脱颖而出。需要说明的是，前面所说的亮点，主要是就文章整体而言的，作为文章的亮点，还可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵丰厚的好句，可以是一个用得很有个性的词语，甚至可以是一个别具风采的标点符号……总而言之，考场作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那就只能与高分“绝缘”了。
[1]