首页 -> 2007年第1期
巧设亮点，扮靓作文
作者：钟卫国
不过，同学们应注意：你在考场时采用的创新之举，必须是自己平时练习过且能熟练驾驭的，切不可凭着考场上一时的心血来潮而意气用事，以致弄巧成拙，造成失分。
三、言辞优美，文采飞扬。
作文仅有好的材料、构思和立意是远远不够的，还要善设语言亮点，使文章言辞优美，文采飞扬。那么，如何做到这点呢？
1.善于运用比喻、拟人、象征，化抽象为形象。请看2005年福建高考满分作文《惑》一文的首段：
我把周长比作我们的信仰，把面积看成我们几年来物质需求的增长。我们的祖国正在和平崛起，人民物质生活水平正在提高，然而正如那个圆一样，当它从寻找物质转变成寻找圆时，周长一点点被吞噬，正如我们的信仰在一点点地缺失。
作者把周长比作信仰，把面积看成人们对物质需求的增长，然后阐述二者的消长关系，把抽象的道理阐述得十分生动、具体，增强了语言的形象性。
2.善于引用、化用或仿用诗词熟语、名言警句、人物典故。例如2004年重庆高考满分作文《诗人·明月·黄花》一文，在文章每部分的开头都有一首自填的词，使文章文采斐然，充满诗情画意。现摘录化用李清照词的一段：
十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望她是一个生活富裕、幸福美满、相夫教子的好妻子。但是，世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡、争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
3.善于选用灵活多样的句式。根据抒发感情、表达思想的需要灵活地选用句式，能使文章语言自然流畅、摇曳生姿。请看2005年福建高考满分作文《跳出枷锁，创造风格》的结尾：
是什么东西如此出类拔萃，是什么东西敢于走出枷锁，实现完美？是创新，是一种与众不同的风格，是它们在向“规范”挑战，是它们为敢于创新的人蓄积了胜利的呐喊。
规范化的城市、街道，规范化的工作、学习，规范化的生活、娱乐，是否已经让你厌倦了？没关系，只要你带上在规范的圈子里所学的知识，用勇气武装自己，带上一颗年轻的心，坚定地跳出这一束缚思维的条框，你就会看到创新在向你招手，它会带领你走向生命的另一个极至！
自信一点，跳出枷锁，创造风格吧！看吧，前方的鲜花在为你歌唱，因为你是明智的！
文中长短结合、整散相间，灵活自如地运用了陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等多种句式，为文章增添了不少文采。
4.善于拟写意蕴丰富的语句。在文章的开头、结尾等关键处用一两个含义深刻、意蕴丰富的语句以前后呼应、点明题旨，能使文章更加厚重，给人留下想象和回味的空间。这样的语句，有“一处点亮，全文生辉”的妙用。例如2004年重庆高考满分作文《菊花飘香的时节》一文的结尾两段：
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
作者在叙述完稽康、庄子、项羽三个历史人物的故事之后，再用富含哲理、耐人寻味的语句提出自己的看法，既照应了前文，又升华了主题，具有极大的张力。
5.善于运用文言创作。在作文中适当运用文言，既能使文章精炼简洁，又能使文章显得古朴典雅。常见的运用方法是文白结合，但也可全文均用文言进行创作。自2001年的《赤兔之死》以来，几乎年年都有用文言创作的佳作出现，2006年江苏省又有一篇文言满分作文《善始之论》，由此可见，如果文言功底深厚，真能达到炉火纯青的地步，完全用文言进行作文，也极易吸引、打动人。下面摘录《善始之论》中的一段以飨同学：
古有王羲之以己之于古人为逊。以为“世殊事异”。吾以此言为然也。今之众人，莫不求猪肚之实，欲豹尾之力，独鲜有重凤头者，每草草于其始。余以为庠序之中，先生堂上，不教善始之道，为大谬也。若能以善始之道诲人，俟人人善始之时，则自能人人善终。使人人善始，则业各可取；使各致其业，则事无不成。若有如此之民，则不愁教化，不虑动乱也。至于物阜民康，国盛家强，垂拱而可得也。善始之道，于今为稀，于古为常。若人人得其三昧，则兹世不可不清明也。
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