首页 -> 2006年第8期

大班科学探索活动：会响的纸

作者：李　莉

　　
　　活动目标
　　1．探索能够让纸发出不同声音的办法。
　　2．尝试让纸发出合音乐节奏的声音。
　　3．激发探究的兴趣，发展思维能力和动手能力。
　　
　　活动准备
　　各种质地、形状不同的纸或纸制品，如报纸、白纸、塑料纸、瓦楞纸、海绵纸、筷子纸套。
　　
　　活动过程
　　引趣：请小朋友看看桌上放了什么?(纸)
　　提问：现在老师手上有一张白纸，我不想让它这么静静的，想让它发出声音，怎样才能让它发出声音呢?
　　探究一：让纸发出声音
　　1．让白纸发出相同的声音。请小朋友每人拿起一张白纸，看看这些纸能不能发出声音。甩一下，再甩一下。提问：你们听到声音了吗?它们发出的声音一样吗?为什么会发出同样的声音呢?
　　2．让白纸发出不同的声音。请小朋友探索让手上的白纸发出很多种不同的声音。提问：你是用什么方法让白纸发出不同声音的?为什么同样的白纸会发出不同的声音?
　　3．探索让各式各样的纸都发出不同的声音。
　　探究二：让纸发出更大的声音
　　1．让重叠的纸发出声音。提问：刚才我们玩的都是单张的纸，如果用两张纸能不能让它们发出更大的声音?小朋友们来试一试。
　　2．让装有空气的信封发出声音。提问：老师这里有一个信封，谁能让它发出更响的声音?声音大吗?为什么?
　　探究三：让纸发出合音乐节奏的声音
　　老师：刚才小朋友们让纸发出了各种各样的声音，现在老师想请小朋友让纸随着音乐的节奏发出更好听的声音，好吗?(教师随意拿一张纸，跟着音乐拍出x到的节奏。)提问：刚才老师让它发出了什么节奏的声音?现在请你们自由地选择一张纸，试着用各种不同的方法让手中的纸发出有节奏的声音，让我们跟着音乐一齐做。
　　
　　活动延伸
　　幼儿玩折叠的纸玩具并使其发出声音。