首页 -> 2008年第9期

心灵的洗礼

作者：虞永平

动。广场上的情形让人感动，很多父母和祖父母在四周围看，还有一些3岁以下的孩子积极挤进活动队伍。有一个奶奶路过广场，看到孩子们正在给奥运福娃的黑白轮廓图涂色，她站住看了一会，然后走向老师要了两张轮廓图，说家里也有两个孙辈，让他们画画。
　　调查进行过程中，我们发现很多孩子的祖辈不会写字，只能让调查者代写。调查中，很多父母的观点让我们惊讶。有一个粗壮的、明显以体力活为生的汉子，认为收费多少没有关系，只要让孩子学到东西，花多少钱都值得。持这种观念的家长还不少。谁说农民只要有人看管孩子就满意了?改变人生命运的唯一途径就是教育。古今都是如此，农民也清楚地看到了这一点。因此，满足灾民受教育的需求是一个重要的民生事项。
　　
　　三、使人记挂的老师
　　
　　在灾区，我们听到了很多老师冒着危险勇救幼儿的动人故事。由此我们感到，长期以来我们的师范教育体系坚持的爱孩子教育是奏效的，爱孩子作为一种职业品性和人性要件已经融入广大幼儿园老师们的思想和行动之中。由此我们也感到，今天的师范教育需要进一步加强这方面的教育。
　　灾区尤其是重灾区的老师们承受了很大的痛苦。她们中有些人目睹了自己班上的孩子生命的终止，有些经历了亲人的离去。她们和所有的灾民一样，也是需要特别关怀的人群。当我们的调查小组深入农村，与一些老师们座谈时，老师们的话无法停住，她们说这是受灾以来第一次跟幼教界的人交流，有很多的话想说。我们的调查人员也清楚地意识到。让她们说出自己的想法和感受比调查本身更重要，这就是心理抚慰的一种方式。
　　灾区的幼儿园还有多少能继续使用，我没有找到一个准确的数字。但我通过走访了解到，一些重灾区能继续使用的幼儿园很少。在受损的甚至被完全毁灭的幼儿园中，大量的是民办幼儿园。没有了这些幼儿园，幼儿的入园率会大大降低。我们最关注的是这些没有政府经费投入的幼儿园如何恢复和能否恢复。我们更关心的是在幼儿园没有恢复之前没有任何生活保障的民办幼儿园老师会不会外出打工或就地改行。我们看到一些民办教师一直默默地做着义工，她们似乎难以割舍孩子。我们的任何培训，她们都会很用心参与。但地震以后，可能一段时间内幼儿园收费将受一定的影响，这都是不利于民办幼儿园生存的，也是可能造成民办幼儿园教师流失的。事实上，现在已经出现了一些教师流失的情况。这迫切需要政府采取措施帮助那些也在为政府分忧、为群众解难的民办幼儿园。我们高兴地了解到，绵竹市政府决定无偿为民办幼儿园提供板房材料，以解决民办幼儿园的场地问题。我们希望更多的政府能为民办幼儿园的生存和恢复提供实际的帮助。
　　“汶川地震应对政策专家行动组”幼儿教育项目在开展以现场活动观摩为主的教师培训的同时，正在通过各种方式与各级政府沟通，与海内外的基金会联系，努力为留住更多的幼儿教师，为让更多的幼儿重上幼儿园，为解决更多家庭的后顾之忧作出应有的贡献。
　　
　　后记
　　
　　随同我赴灾区的四位老师，有的是园长，有的是园长助理及骨干教师，从她们身上，我也感受到了一种爱心、服务精神和积德意识。她们是在对灾区并不了解的基础上，勇敢报名，又经过市有关领导选拔出来的。随队的《早期教育》编辑程友伟也积极投入到各项活动之中，为老师们做好服务和配合工作。在灾区的工作强度可能是她们事先没有预料的。一般每天上午6：30起床，7：20开车。工作地点距离住宿地点一般都有一两个小时的车程。有时她们两人合作，有时独自担任一个点的任务。有时上午和下午还承担不同的工作。晚上，等项目领导小组商议后，确定第二天的行程，老师们就开始准备。有时，她们得到任务已经是晚上快十一点了，准备完就是深夜了。这些老师们的主要任务是探索灾区恢复幼儿教育的多种途径和方式，又要通过示范培训当地的老师。因此，灵活应变，积极创新是对大家的基本要求，关注孩子的状况。让孩子愉快活动，减轻孩子的心灵阴影是她们面临的特殊任务。可以说，老师们各显其能，团结协作，顺利地完成了各项任务。我也从她们那里受到了很多启发。老师们也克服了各种困难，经历了多次余震。我相信灾区的孩子和老师一定会记得她们，她们自己也一定忘不了在灾区的日日夜夜。因为，对到过灾区的所有人来说，都会经历心灵的洗礼。

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