地方性高职院校科学调整专业设置初探
作者：李国春 欧阳群宏
深化就是丰富原有专业的内涵，形成“你有我优”的“高人型”专业。这类专业往往办学历史较长，师资力量雄厚，“深化”的重点是加强实习实训基地建设，为提高学生的实践动手能力夯实物质基础。我院的园艺专业经过近几年的较大投入，建成了总面积205亩的“三园一中心”。一是蔬菜栽培园。面积25亩，以推广良种蔬菜为主，现已建成高标准无土栽培玻璃温室1座、塑料大棚28个、洗菜亭1个，可安排蔬菜育苗、反季节蔬菜栽培技术、无土栽培技术等实习实训。二是花卉苗圃园。占地50亩，有盆景园、盆花区和苗木区。盆景园面积为1800平方米，有盆景5000余盆，主要品种为榕树、三角枫、赤楠等本地树种；盆花区面积10亩，建有现代双膜充气温室1个，塑料大棚10个，常年摆有盆花5万多盆，品种达400多个；苗木区面积30亩，主要以生产当地绿化苗木为主，品种有罗汉松、杜鹃、四季桂、海桐等30多个优质树种。该园可提供育苗、盆景制作、花卉栽培技术、园林设计、园林工程等课程的实习实训。三是优质水果园。占地100亩，主要生产南方优质水果以及推广优质水果树苗，品种有南丰蜜橘、脐橙、香柚、大五星枇杷、金秋梨和黄花梨等。该园可提供果树育苗、苗木移栽、嫁接及高位换种与病虫害防治等实习实训。四是植物组培中心。占地30亩，建有组培大楼l栋，配有双膜充气温室1个，塑料大棚5个，具有植物新品种的组培开发能力，能提供名贵花卉、优质蔬菜、桉树、果苗等品种的组培技术实习实训。“三园一中心”的建成，为园艺专业构建技术型教学体系、创新人才培养模式提供了条件，也为农业、林业科技推广和示范建立了窗口。近三年来，该专业的毕业生就业率均保持在100%，相当部分毕业生在创业中崭露头角。不少单位还与我院提前签订用人协议，例如上海强生园林工程有限公司就与我院签订了合同，要求我院在近五年内每年提供毕业生20名以上。
新增就是增加新的专业，以满足经济社会的需要，这类专业是“人无我有”的“新人型”专业。新增专业要克服两个倾向，一是因循守旧，不敢或不愿新增专业，即使原有专业已经老化，不能适应人才市场需要，为了顾及原有师资结构、教学设施等条件，也要硬撑下去；二是病急乱投医，盲目新增专业，既不经过详细的人才市场调查，也不通过科学细致的论证，更不筹措新增专业的基本条件，匆匆上马，结果是既无教学效益，也无社会效益，更无经济效益。正确的态度应该是勇于创新与审慎发展相结合，既要考虑现有的办学条件，还要保证专业的基本投入，更要进行充分的人才市场调查与科学论证，只有这样，才能取得良好的综合效益。随着近年来交通条件的改善与城市化、工业化进程的加快，尤其是长丰猎豹汽车集团公司的迅猛发展，永州市急需一大批汽车驾驶与维修人员，于是我院新设了汽车驾驶与维修专业，现已招收学生350人，且年培训学员在1500人以上，专业发展前景看好。
作者简介：
李国春（1963—），男，永州职业技术学院信息工程学院院长，副教授，研究方向为高校管理；
欧阳群宏（1966—），男，永州职业技术学院信息工程学院副研究员，研究方向为高校管理。
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