首页 -> 2006年第1期

关于“白”的字义、字头和语源问题

作者：潘　峰

　　《词》：字头1，笼统释义37条，其中，词条[1][2][7][8][9][14][21][23][24?演[25][27]是“白”的本义的引申义，词条[3][5][17][18][20][26]是通“帛”的语义，词条[10][11][12][13][30][31][32][33]是省“曰”的语义，词条[15][16]是通“伯”的语义，词条[19][34]是通“别”的语义，而词条[4][6][22][28][29][35][36][37]应该是它的特项；字头2，释义2条，一条是标明通“帛”，只对“帛”作了解释，并没有对“白”作训释，另一条标明通“伯”，并有词条2个，其释义是很少见的，而常见的语义（如：长，大）却没有列入。
　　《应》：笼统释义14条，没有分立字头，单独标项。词条[1][7]，是“白”的引申义；词条[2][3][4][12][13]，是通“帛”的引申义；词条[5]，是通“别”的引申义；词条[8][9][10][11]，是省“曰”的引申义；词条[6][14]，应该是“白”的特项。
　　《现》：字头1，释义10条；字头2（通“别”），释义1条，是正确的；字头3（省“曰”），释义4条，是正确的。而字头1词条[1][2][3][9]，是“白”的本义的引申义；词条[4][5][6][7][8]，是通“帛”的引申义；词条[4]里的语义“弄明白”和词条[10]，应该是“白”的特项，不应该列立于此，这样容易给读者造成混淆。
　　《规》：字头1，一般释义14条；字头2（通“别”），释义1条，是正确的。而字头1里的义项[1][3][4][12][13]，是“白”的本义的引申义；义项[2][8][9][10][11][14]，是通“帛”的引申义；义项[5][6][7]，是省“曰”的引申义。
　　从上述中，我们可以看到辞书对“白”标项和释义及其义项的条数是极不协调的，字头和义项同语源也是极不对称的，出现了漏标、错标、少标及标而未释等大量残损现象，即使是较晚的辞书，如《规》、《应》、《现》，亦如此。这些情况，不能让人们准确地理解“白”字义项的各种语源和语流，也不能完整地准确地解释现代汉语同“白”组成的词汇中的语素义和词素义，以致影响了现实生活中人们语言的交流和理解。
　　以上分析可以看到辞书释“白”存在字头和释义不对应现象，这极不利于维护辞书的权威性和人们的正确释义及其语言交流。
　　
　　单位：湖北黄冈师范学院文学院
　　

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