首页 -> 2007年第12期

青少年网络成瘾干预研究述评

作者:冯 维 裴 佩



的家庭模式,引导家长帮助网络成瘾青少年合理安排学习和上网时间,鼓励或陪伴他们进行适当的体育活动,多交往现实中的朋友,并给他提供交友的方便和支持,促进网络成瘾青少年的心理成长与成熟。例如,杨放如、郝伟将焦点解决短期疗法与家庭治疗结合起来对网络成瘾青少年进行综合干预,经过3个月的治疗后,他们的上网时间显著减少,其情绪和心理功能也得到了改善。
  
  3.3 社会支持干预
  研究发现,一些网络成瘾的青少年缺乏积极的社会支持,却能在网络中获得有类似经历的人的认可而沉溺于网络的特殊使用。对他们进行积极的社会支持干预,可以使他们在压力的主观体验和沮丧体验之间起缓冲作用,增强他们解决问题的勇气和信心,找到现实生活的意义,使其逐渐摆脱网络成瘾对他们的困扰。例如,石家庄市率先在全国发起了“帮助青少年摆脱网瘾”专项行动,并建立专业辅导员队伍,对网络青少年进行帮扶和教育。目前这支被称为“心灵志愿者”的辅导员队伍已有500多名成员,已成功地使上百名青少年摆脱网瘾,200名青少年远离网吧。
  
  4 存在的问题与展望
  
  青少年网络成瘾是现代社会新凸现出来的一种偏常行为,人们对其研究的时间很短,研究的难度也很大。现有的研究存在着如下的问题有待解决:
  
  4.1 要从多方面探讨青少年网络成瘾问题。加强预防研究
  青少年网络成瘾在网络使用者中只占很小比例,更多的青少年介于网络成瘾和正常之间的临界状态。如果对青少年使用网络不加以及时引导和适当限制,他们可能发展成网络成瘾者。我们认为,预防青少年网络成瘾比矫正更重要,预防所花费的时间和精力比矫正更经济。所以,我们必须大力加强预防青少年网络成瘾的研究。由于青少年网络成瘾不仅是心理成瘾,而且是家庭、学校、社会等各种因素共同作用的结果,故应从家庭、学校、社会多方面探讨预防青少年网络成瘾问题。要着重研究家庭、学校和社会如何共同协作预防青少年网络成瘾,要深入研究这种干预模式的效果,要有切实可行的综合措施,具体可操作的行动方案,保证预防青少年网络成瘾计划的落实。
  
  4.2 要加强系统的深入研究。尤其要重视研究干预效果的持久性
  虽然国内外对青少年网络成瘾的研究已经取得一些进展。但迄今为止,并没有完全揭示出影响青少年网络成瘾的诸多因素之间的关系,因而限制了干预研究的发展。我们必须深入探讨影响青少年网络成瘾的诸多因素之间的关系,搞清楚各因素在青少年网络成瘾中所起的作用。不能满足于在较短时间内所取得的干预效果,要重视研究干预效果的持久性,唯有如此,才能更好地减少和消除青少年网络成瘾问题。

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