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俄罗斯社会转型时期处境不利儿童道德关怀理念的分析
作者：乌云特娜
3 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童道德关怀理念对我国的启示
俄罗斯社会转型时期从一个道德关怀的新视角，提出了解决处境不利儿童群体自我发展的问 题。关于这一领域的研究我们国家也很早就意识到处境不利儿童对于国家未来发展的重要性 ，尤其是党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。报告指出，教育是民族振 兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要“优先发展教育，建设人 力 资源强国”。而要实现这一目标，就必须实现教育公平。所谓教育公平，是指社会公平价值 在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面［21］。 事实 上，处境不利儿童的教育机会和教育公平问题是推进社会公平的重要问题，只有解决了处境 不利儿童的教育公平问题才能进而达到实现社会公平的目标。俄罗斯提出的道德关怀实际上 是一种成本最小，而且能够对处境不利儿童群体产生较深远影响的精神解决方式，同 时也是实现教育公平，社会公平目标的重要实践，非常值得我们借鉴。
在现实生活中，我们对处境不利儿童往往侧重于物质救助，而对于他们在社会变化中失去的 很多东西（比如儿童的尊严、道德观、对学习与生活前景的期望）却关心不足，也就是缺乏 对他们的道德关怀。所以营造一个对处境不利儿童充满关爱、尊重的社会环境，使处境不利 儿童感觉到整个社会都关心他、爱护他、尊重他、没有遗弃他，感受到社会的温暖、世 间的美好，从而唤起自身对生活的追求与热爱，激活处境不利儿童的精神动力，减少他们的 自卑感，增强他们的自信心，帮助他们自立，最终消除处境不利。也可以说，处境不利 儿童的道德关怀是一种内在的动力，是从根本上解决处境不利儿童问题的有效途径之一。
从我国的现实来看，由于国家给予物质支持，很多处境不利儿童群体基本解决了生存的问题 。但是不能否认他们在其他方面，与社会其他儿童相比尚存在一定的差距，也正是因为存在 差距，处境不利儿童的心理更容易脆弱、敏感，承受力较差，这就需要从精神上，心灵上对 处 境不利儿童予以关怀、呵护，将处境不利儿童这种自卑、脆弱的心理以及由此可能产生的违 法犯罪、仇视社会等情绪予以适当的疏导，使他们感受到真正的温暖，摆脱其社会遗弃感和 忽略感。当然对处境不利儿童进行道德关怀，不是政府、社会和个人单方面的事情，我们必 须建立全方位立体的道德关怀有效运作的综合体系，不仅对处境不利儿童群体进行社会的 关怀，还要加强心灵的关怀，给予处境不利儿童以尊重、支持和理解。
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21 秦旭鹏.吉林日报.2007-11-3
An Analysis of Ideas of Moral Care for Disadvantaged
Children during the Social Transition in Russia
Wuyuntena
(College of Educational Science, Inner Mongolia Normal Universi ty, Huhehaote,010022;
China National Institute for Educational Research, Beijing，100088)
Abstract After the social transition in Russia, great chang es have taken place. Therefore, the government has been paying special attention to the development of those disadvantaged children, and ideas of social care for disadvantaged chil d ren have been put forward. The core targets of such ideas are to show spiritual care for those disadvantaged children, to comfort their soul, and to develop the ir confidence, as well as to fulfill the salvation and care for their soul based on the principles of equality, understanding, respect and tolerance.
key words Russia disadvantaged children moral care a nalysis
(责任编校：赵小红)
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