首页 -> 2007年第12期

2007年《职业教育研究》总目录

作者:佚名




  全面质量管理策略在高校教学管理中的应用程君/天津(5.127)
  对文科专业计算机基础课程教学的探索朱顺乐顾沈明/浙江(5.128)
  多元智能理论对学生数学学习评价的启示何晓娜/河南(5.130)
  职业培训信息化的重要性及其建设崔向光/河北(5.132)
  影响网络学习质量的因素探析黄丽/湖南(5.133)
  关于高职院校工业设计教育体系的探索傅雅宁/天津(5.135)
  “认知学徒制”教学模式下学习环境设计的原则陈春燕/浙江(5.136)
  构建和谐校园的思考与探索贾新华/广东(5.138)
  论高职院校口才训练课的模式建构綦雁/广东(5.140)
  西华大学技术监督学院学生思想现状的调查报告王绪王光明/四川(5.141)
  高职院校学生考试作弊动机分析及对策研究江浩艾红辉/四川(5.144)
  “学习领域”课程改革的探索与实践谢兵/江苏(5.146)
  关于组建综合性技工学校的设想与建议马卫东/甘肃(6.138)
  建教学质量监督体系应遵循的基本原则丁志强郑胜利/重庆(6.140)
  等学校课程体系的调整与大学生创业能力的培养汤国明刘东菊/天津(6.141)
  学研合作教育模式的探索与实践魏新生/河南(6.143)
  技高师学生利用电子邮件进行真实英语交际的调查 苏振利赵金川等/河北(6.144)
  企合作深层次发展的几种模式李翠莲/湖南(6.146)
  学合作的实践与探索何亚飞陈勇/上海(6.147)
  于服装专业毕业设计的若干问题与对策肖柳庆/广西(6.149)
  高数控专业学生实践技能的对策陆燕冰/广东(6.150)
  理学理论在课堂教学中的运用蒋正芳/四川(6.152)
  入式NIIT教育模式中教学方法的研究刘志成陈承欢等/湖南(6.154)
  展现代远程教育 构建天津市终身教育体系孙永杰/天津(6.155)
  完善新疆农村职业教育办学模式的对策与建议 王爱勇/新疆(7.126)
  浅谈计算机技术在机械类专业教材建设中的应用 殷小清/广东(7.128)
  德育课堂教学预设与生成浅析 周文芳/江苏(7.129)
  关于学校德育中的渗透意识 马新民/江苏(7.131)
  “前堂后台”人才培养模式的实践与探索 潘仁炎许海潮/安徽(7.132)
  浅谈网上合作学习的组织策略 谢苏燕/江苏(7.134)
  复合型高技能人才培养模式的构建 任淑/江苏(7.135)
  浅谈中职《数控系统原理》课的教学体会 刘勇/河北(7.137)
  高职院校图书馆与校园文化建设 梁秋菊/天津(7.138)
  关于探究性学习的解构 陈莉雅/广西(7.140)
  关于企业办学的思考 李卫东/河北(7.141)
  常州现代物流专业课程改革的调查研究 易燕萍史金虎/江苏(7.143)
  高职学生数学阅读能力培养浅谈陈琼韩联郡/河南(8.125)
  信息技术教学应注意培养学生的八种意识周建新/江苏(8.126)
  从实际出发 培养合格的应用型英语人才高桂芳/河北(8.128)
  高职院校应重视“学习型班级”的创建张志杰/福建(8.129)
  黄炎培的职教思想与职业教育社会化策略赵东明/吉林(8.131)
  五年制高职学生“习得性无助”心理及教育策略巴文娟/陕西(8.132)
  试论现代成人教育中的培训教育王慧茹/天津(8.134)
  人文累积:精品课程建设之精髓张晓琴/广东(8.135)
  新生专业教育在建筑装饰专业人才培养中的作用初探叶平/浙江(8.137)
  贯彻新课程理念 创设多样化的英语作业模式王蓉君/浙江(8.138)
  新形势下高职院校护理专业学生的能力培养韦焕能/广西(8.140)
  关于经济欠发达地区中等艺术学校办学的思考梁冰/内蒙古(8.141)
  课堂教学的有效沟通策略谭癸华/广东(8.143)
  浅谈中职语文的口语教学改革刘春霞/河南(8.144)
  安全教育培训中的问题及对策靳软军/山西(8.146)
  行为引导教学法在可编程序控制器教学中的应用刘雁北/北京(8.148)
  加强心理指导 塑造健全人格蔡香芬/河北(8.150)
  加强实践能力锻炼 培养创新型人才诸刚叶克等/北京(8.151)
  我国学校体育教育观念的转变及发展趋势戴立新/广东(8.153)
  对中等职业学校《中国历史》教材的看法和修订设想姜敏菁/广东(8.155)
  液压系统泄漏的原因及对策陈林生/广东(8.156)
  在高职教学中开展人文教育的探讨刘蓉刘慧莲等/湖南(9.114)
  论股份制高职院校人事分配制度改革的目标、重点与难点朱娴/江苏(9.115)
  理论—实践—创作一体化教学模式的探索与实践范国辉朱吉顶等/河南(9.118)
  课堂提问的“三适”、“四性”与“五忌”原则王文倩/陕西(9.119)
  培养“订单生”出现的问题及相应对策刘双永/河北(9.121)
  关于启发式教学的一些思考殷虹/天津(9.122)
  对企业中工作与学习相结合的学习模式探讨董振华/上海(9.124)
  浅谈高等职业教育新课程评价标准杨秀琴/宁夏(9.125)
  对热门专业——商务英语的冷静思考朱桂平/江苏(9.126)
  对培养高技能人才的探索和思考程元/陕西(9.128)
  论数学精神与职业品格张传宝/山东(9.129)
  食品工艺精品专业的建设简论余奇飞杨芝萍等/福建(9.131)
  职业教育中ERP课程的定位与培养方法张敏/湖北(9.132)
  试论县域高等职业教育适农体系的构建陈诗淼/福建(9.134)
  高职《营销策划》教材编写的思路与特色王娜玲/湖南(9.136)
  质量体系管理思想在职业教育中的借鉴沈金财/福建(9.138)
  浅谈技校中的基础理论教学王海明/黑龙江(9.139)
  职技高师大学生素质拓展训练的探究赵岚王福林/江苏(9.140)
  普职渗透的新途径陈莹李光布/上海(9.142)
  也谈高校就业率考核工作刘南槐/湖南(9.144)
  外国学生汉语听力偏误分析宋丽娴/天津(9.145)
  整合信息资源 建设特色馆藏徐英/北京(9.146)
  当代职业女性学习动机的因素分析 朱晓华/广东(10.128)
  

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