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儿童性侵害案件中司法访谈的现状及发展趋势

作者：李成齐



　　司法评估扩展模型认为，由于年幼儿童的注意力集中时间短，向陌生人揭露时的不适感，揭 露时的关爱需要，及为了评估儿童报告的一致性，因此对年幼儿童进行多次访谈通常是必要 的［6］［19］。司法评估扩展模型是Connie Carnes提出的，目标是允许儿童在一个 没有威胁的 环境中持续（over time）揭露，确定侵害是否发生，侵害者是谁，收集相关信息以进行法 律上和治疗上的决策［19］［29］。司法评估扩展模型的结构包括五个阶段。第一阶 段，访谈者 向执法人员和儿童保护机构收集案件的背景信息，向医师收集医疗信息，与儿童的主要看护 者（不是侵害者）进行访谈；第二阶段，集中于友善关系的建立，对儿童进行发展性的评估 （如评估儿童的表达能力）,访谈基本规则的制定；第三阶段，进行社会和行为评估，做行 为方面的量表/问卷（如CBCL）；第四阶段包括询问具体的侵害问题，各种技术的联合使用 （如开放性问题，认知访谈技术）。最后，第五阶段，访谈者回顾和阐明儿童的陈述，提供 人身安全的信息，必要的话，也可以做治疗推荐［19］［29］。
　　尽管对这个模型的研究是有限的，但是Carnes及其同事已通过一些研究检验了司法评估扩展 模型的有效性。Carnes 等(2001)［30］对147名来自美国12个州的儿童使用司法评估 扩展模型 进行访谈。结果发现，根据揭露的可信度，有64％的案件被明确确定。他们也对4次访谈和8 次访谈进行了比较，结果发现，新揭露的案件中有95％是在第6次访谈时获得的。因此6次访 谈可能是理想的次数。而且年龄，种族，性别对结果没有影响。根据这些发现，推荐的访谈 次数是六次，包括一次与主要看护者（不是侵害者）的访谈和对儿童每周一次（50分钟/次 ）共五周的访谈［19］。司法评估扩展模型对那些在第一次访谈中没有揭露的儿童 似乎是一 个不错选择，这个模型存在的不足就是重复访谈的危险。研究已经显示，重复访谈会导致报 告内容出现歪曲，更高的前后矛盾比率，及儿童痛苦水平的增高［6］［31］［32］ 。
　　
　　4 不足与展望
　　
　　在对提出性侵害申诉的儿童进行司法访谈的研究中，存在着一些不足。一是，访谈者对问题 类型的命名与定义比较混乱。如，一些研究把术语开放性问题和提示性问题放在一起使用(o pen-ended invitations)［33］［34］，而另一些研究则单独使用其中的一个(invit ations或op en-ended questions)［15］［26］［35］。在一些研究中，开放性问题（open-ende d questions ）和直接性问题（directive utterances）的定义有时相同［15］［35］，而有时后 者是指那些 限制了儿童回答的问题［26］。访谈者对问题类型的命名和定义发生了混淆，这会阻 碍对研究 结果的比较与解释。以后的研究应该使用意见统一的名称及定义，如Lamb及其同事所提出的 代码方案［36］；二是，关于某些访谈技术（如结构性访谈、司法评估扩展模型）的 研究大都 是这些技术的开发者所做的，这就使其他研究者不能确定这些技术是否真的有效。因此，更 多的研究需要由与研发过程无关的人士来操作；三是，虽然有一些研究样本包括了青少年［12］［13］［15］，但很少有研究单独把青少年作为被试。以后的研究应该使用青 少年样本，而且 研究对青少年进行司法访谈时的具体问题；四是，在大部分研究中，调查者不能确定侵害申 诉是否真实。因此，他们依靠其他线索（如儿童的回答没有前后矛盾，及儿童回答的细节数 量、回答长度）来确定各种访谈技术的效果［14］［20］［35］，这就难以说明这些 访谈技术是否 真正有效。因此，更多的研究应该使用侵害申诉已经得到实证支持的儿童样本。尽管存在着 以上的种种不足，但是这个领域的研究已经提供了一些有效和正确的访谈技术。而我国目前 对这方面的研究甚少，我国学者应当在借鉴国外已有研究的基础上积极开展本土化研究。
　　
　　参考文献
　　1 Mannon K,Leitschuh G.Child sexual abuse:a review of definitions,instr umen tation,and symptomology.North American Journal of Psychology,2002,4(1):149-160
　　2 陈晶琦,韩萍.Dunne MP.892名卫校女生儿童期性虐待经历及其对心理健康的影响,中华儿 科杂志,2004,42(1):39-43
　　3 Gaudiosi JA.Child maltreatment 2004.Washington, DC: US Government Printing Of fice,2006.1-188
　　4 Hopper J.Child abuse:statistics,research,and resources.http://www.jimhopper.c om/abstats/,2006-12-14
　　5 Goldman JDG,Padayachi UK.Some methodological problems in estimating incidence and prevalence in child sexual abuse research.The Journal of Sex Research,2000,3 7(4):305-314
　　6 American Professional Society on the Abuse of Children (APSAC). Practice guid elines:Investigative interviewing in cases of allegedchild abuse.Charleston,SC: APSAC,2002.1-150
　　7 Paine ML,Hansen DJ.Factors influencing children to self-disclose sexual abuse .Clinical Psychology Review,2002,22(2):271-295
　　8 Wood JM,Garven S.How sexual abuse interviews go astray: implications for pros e cutors, police,and child protection services.Child Maltreatment, 2000,5(2):109-1 18
　　9 Lamb ME,Sternberg KJ,Orbach Y,et al.Is ongoing feedback necessary to maintain the quality of investigative interviews with allegedly abused children?.Applied Developmental Science,2002,6(1):35-41
　　

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